Myatt多样性和包容性中心

使命:

迈亚特多元与包容中心致力于通过有意识的教育创造一个多元文化的环境, 社区参与, 并重视充电器社区每个成员的独特身份. 我们对多样性的承诺是由连接的核心价值观驱动的, 归属感, 包容性, 股本, 验收, 和问责制. Myatt中心的重点是创造一个尊重和包容的环境，基于我们的意识和能力，与在许多层面上不同的人交往, 包括种族, 比赛, 性取向, 性别, 军事地位, 宗教信仰, 以及生活经历.

核心价值观:

Myatt多元化和包容性中心致力于以下价值观:

• 联系与归属: 我们对联系和归属感的承诺意味着我们挑战彼此，走出我们的舒适区，与与我们不同的人建立联系. 归属感意味着确保个人作为充电器社区的一部分感到参与和独特的接受.
• 包容与公平: 我们对包容性和公平性的承诺意味着我们努力创造一个真实的环境，承认和适应充电器社区所有成员的差异. 公平促使我们审视我们的种族意识以及排他行为的社会和历史背景, 政策, 以及妨碍公正和公平的结构.
• 接受和问责: 我们承诺接受意味着我们理解, 拥抱, 在种族背景下庆祝彼此的独特性和个体差异, 种族, 性别, 性取向, 社会经济地位, 年龄, 能力, 宗教信仰, 政治信仰或其他意识形态. 问责制是向涉及学习的持续行动的文化转变, 测量变化, 质疑我们对多样性的偏见和假设, 股本, 包容与归属.

塞缪尔·奥尔蒂斯

米亚特多元与包容中心主任

(203) 932-7427
SeOrtiz@纽黑文.edu

肯尼斯·Notarino-Jeffrey

米亚特多元与包容中心助理主任

Gerber Hall 102
(203) 932-7420
KNotarinoJeffrey@纽黑文.edu

蒂莫西王子

领导力和多样性协调员 & 包容

格伯大厅208
(203) 931-2908
TPrince@纽黑文.edu

Jade Roman, MPA

米亚特多元与包容中心助理主任

JRoman@纽黑文.edu

Myatt中心学生工作者

迈亚特中心提供了许多就业机会，包括有偿的和通过工作学习和财务处的办公室，可以在我们的办公室. 如果你有兴趣在办公室工作，请网赌上分平台!

同侪教育者

多样性同伴教育者协助和支持Myatt多样性和包容性中心培养一个包容性的大学社区. 他们提供同伴支持，并在适当的情况下介绍必要的大学资源, 制定和实施DEI项目，并促进整个网赌上分平台社区的DEI对话.

访问 充电器连接 要了解更多关于下面列出的每个俱乐部或组织.

以下列出的俱乐部和组织直接与Myatt中心合作:

• 亚裔美国学生会(AASU)
• 黑人学生会(BSU)
• 纽黑文兄弟会(链接即将到来)
• 加勒比学生协会(CSA)
• 第一代学生会
• 希勒尔俱乐部
• Incendio Salsa舞蹈项目
• 拉丁美洲学生协会
• 领队小姐
• 季风舞蹈队
• 穆斯林学生协会
• 全国有色人种协进会
• 骄傲

研究生组织:

• 非洲研究生协会
• 印度学生会
• 国际学生协会
• 沙特学生俱乐部

勇敢对话系列 -这个正在进行的系列将大学社区的成员聚集在一起，以促进生产, 有效的, 以及培养多样性的以行动为导向的对话, 包容, 股本, 以及所有充电器的归属感

卓越庆典 -每次毕业典礼前, 这所大学举办了一场卓越庆典活动，以表彰有色人种毕业生的成就, 多元文化的学生, 还有来自弱势群体的学生.

薰衣草毕业 -每年春天，学校都会举办薰衣草毕业典礼，以表彰即将毕业的LGBTQ+学生，并庆祝他们的成就.

文化庆祝活动 - Myatt中心提供各种各样的节目，以教育和庆祝构成我们社区的多种文化. 我们庆祝:西班牙传统月, LGBTQ+历史月, 跨性别意识周, 印第安人传统月, 黑人历史月, 妇女历史月, 以及亚裔/太平洋岛民月.

为学生提供许多培训和专业发展的机会, 学生团体, 领导人, 教师, 和工作人员由Myatt中心和整个大学社区的校园合作伙伴提供.

申请培训

• 倡导同性恋群体: 使组织能够在大学社区的许多交叉点发展支持和倡导lgbtq识别人群的能力. 培训的重点是组织的盟友关系、政策和成员关系的发展.


• 同盟者认同发展培训: 支持个人寻求发展与他们的盟友身份相结合的文化能力.


• 特质、行为、态度和决策工作坊: 使个人能够理解“特质”是他们没有选择的人的特征.g., 比赛, 性别, 种族, 残疾)，并强调了人们通常用来赋予这些特征社会价值的过程. 该过程通过共同的经验进行讨论，并以培训人员的背景和历史为指导. 各种历史和观点将在证明我们的大学社区和我们国家的人口更准确的图片的背景下进行讨论, 包括斗争和特权, 这些斗争和特权的起源, 为什么将社会价值分配给非选择的特征是不正常的, 和, 最终, 破坏民主. 可应要求提供给部门和认可的学生组织.


• 旁观者/旁观者干预训练: 为个人提供一些对抗歧视的工具，并为你在亲眼或网上目睹骚扰和歧视行为时采取行动做好准备. 所有首次入学的学生都需要参加，学生团体也可以参加, 各部门应要求.


• 战马骄傲工作坊: 提供技能和策略，以提高团队，俱乐部或组织的文化能力. 此外，这些有助于提供团队凝聚力和专业发展机会.
  • 团队动力工作坊: 注重团队参与, 与他人建立牢固的关系, 为健康的团队活力创造行动步骤
  
  
  • 社会正义101: 权力动力学与结构歧视. 通过识别和纠正社区内的结构性歧视，培养包容意识.
  
  
  • 社会正义201: 检查和管理您自己的特权. 考察个人在社会中的特权或缺乏特权. 参与者将探索他们多重社会身份(种族)的交集, Class, 性别, 性, 灵性, 等.). 通过获得这种意识, 个人将能够探索成为那些没有相同特权的团体的盟友的方法.
  
  
  • 处理紧张: 培养克服紧张的技巧.g. 积极倾听、故事收集、意义建构等. 除了, 参与者将被介绍一系列干预措施和预防策略，以促进在处理小组紧张关系时的健康动态.
  
  
  • 内隐偏见/无意识偏见: 让人们暴露于他们的内隐偏见, 提供调整自动思维模式的工具, 和, 最终, 努力消除刻板印象, 偏见和歧视行为
  
  
• 促进技巧培训: 为个人提供实用的技能和工具，指导他人通过关于各种主题的富有成效的对话，建立理解和协议，使团体或团队更容易通过富有成效和高效的会议实现目标, 计划会议, 以及相关活动.


• 团体之间的对话: 使参与者能够参加由同伴辅导员领导的跨不同社会身份群体的半结构化面对面会议，为期10-13周. 主题将因学期而异，可能包括种族对话, 性别, 性取向, 以及社会经济地位. 这个项目创造了一个环境，让个人参与开放和建设性的对话, 了解自己和他人, 并探讨有关群体间关系的问题, 冲突, 以及社会公正. 最终, 这个项目的目标是让个人发展更大的群体间同理心, 跨越差异进行合作的技能, 以及参与社会变革的工具.


• 多样性和包容性证书(仅限教职员工): 提供异步培训证书项目，帮助培养技能，成为多元化的拥护者, 股本, 包容, 和归属感.


• 无障碍培训(仅限教师): 通过无障碍资源中心为教师提供自定进度的培训. 请与Linda Copney-Okeke联系 LCopneyokeke@纽黑文.edu

有关培训机会的更多信息，请发送电子邮件 CDI@纽黑文.edu

学生和公认组织所需的教育发展

• 提升:从旁观者到旁观者(新生必须): 为学生提供对抗歧视的工具，并为他们在亲眼或网上目睹骚扰或歧视行为时采取行动做好准备. 只提供给大一新生.


• 升级(必需): 这是一个很好的提醒，作为积极的旁观者，我们可以介入，防止暴力和骚扰行为, 我们可以为幸存者挺身而出. 只提供给大一新生.


• 多元化与包容课程(必修课): 为即将入学的一年级学生提供简短的培训课程，介绍与身份相关的关键概念, 偏见, 权力, 特权，以及成为一个多元化社区的一员意味着什么. 包括灵活的学习模块，让学生练习盟友关系, 自我保健, 以及创造包容性空间的策略.


• RSO多元化及共融工作坊(必选): 要求每年恢复或保持活跃的认可学生组织参加本讲习班.


• 学生领导安全空间培训安全空间亲自培训: Offers students who are employed by the Myatt Center; Center for Student Eng年龄ment, 领导, 和 Orientation; 和 Office of Residential Life several highly interactive 和 informative workshops.


• 员工多元化及共融工作坊(必选-人力资源): 提供了, 作为入职过程的一部分, 现场培训和教师指导的培训，以及在线培训，并获得有关工作场所多样性和包容性的资源.

大学社区的所有成员都应避免采取恐吓行动, 羞辱, 或贬低个人或团体，或损害他们的安全或自尊. 如果这样的行为确实发生, 如果学生遇到与偏见有关的事件，大学会提供全面的资源和支持来应对.

http://handsome.cqxhdn.com/student-life/public-safety/report-it/

Myatt中心积极与当地组织建立关系，以支持我们的项目，并提供学习和社区建设机会:

• 纽黑文骄傲中心
• 纽黑文全国有色人种协进会

欢迎所有学生申请网赌上分平台，无论其公民身份或居留身份如何. 居住状态不是入学时考虑的因素. 除了, 无证学生, 童年抵美者暂缓遣返(DACA)身份, 在审查过程中，混血家庭学生的待遇和考虑与任何其他网赌上分平台申请人相同.

为无证学生提供的资源

本学年的宗教节日列表.

宗教仪式日历

该大学还创建了一个跨信仰和精神资源指南.

跨信仰和精神资源指南

下载完整的宗教活动日历 在这里.

在我们的社区实践包容对我们学生的成功至关重要. 我们的工作授权教师和工作人员，以提高我们的住宿和流程，使所有的人都可以参与, 有一种归属感, 并被授权充分参与充电器社区.

”+资源:

• 性别认同政策
• 名字的政策
• 大学支持跨性别学生指南

涵盖非歧视的人力资源政策

想法委员会

我们明白家长和家庭成员在学生的成功中起着至关重要的作用. 以下是一些关于大学的重要信息和所有学生都可以使用的资源.

• 校历链接
• 一站式服务(财政援助、财务长和注册主任)
• 学生成功中心
• 职业发展中心
• 辅导及心理服务
• 无障碍资源中心
• 学生办公室主任