充电器博客
U.S. 参议员对大学公共卫生专业的学生发表讲话
作为研究生课程的一部分.S. 参议员理查德·布卢门撒尔(Richard Blumenthal)就国内和国际问题向充电器发表了讲话,并回答了他们的问题. 学生们反思了他们有机会加深对政策的理解,并进一步探索他们在课堂上讨论的内容.
在2001年9月11日之前,应急管理的就业市场已经在迅速扩大. 人口向“阳光之州”和海岸线等风险易发地区的流动, 冲积平原, 森林还制造了飓风等自然事件, 森林大火, 龙卷风对社区和企业的威胁和挑战要大得多. 911之后, 各种形式的恐怖主义,包括生物和化学恐怖主义,已成为应急管理的一个关键和不可分割的组成部分.
下面的信息旨在展示你可以从事的许多职业. 该研究由Encoura提供, 领先的研究和咨询公司专注于高等教育. 它包括全国工资中位数和未来十年的行业增长预测. 点击此处查看报告全文.
人事部经理
2021-2030年增长7%
警察和侦探的一线主管
2021-2030年增长5%
应急管理主任
2021-2030年增长3%
本课程将使学生了解美国当地减灾的原则和实践, 状态, 区域, 以及联邦政府层面的管理, 强调避免或防止未来和再次发生的生命损失和公私财产损失的重要性. 基于这种理解, 本课程的另一个目标是让学生熟悉这些工具, 技术, 资源, 项目, 政府间关系, 更广泛的社会背景涉及到减灾规划和实施. 案例研究, 练习, 讨论将用于鼓励对应急管理的理念和原则进行批判性审查.
本课程将学习在各种火灾和大型紧急事件中如何有效地组织和管理应急资源. 包括审查影响紧急事件管理的国家标准和联邦法规.
完成本课程后, 学生应该能够描述和讨论灾难性事件的特点和策略的差异, 技术, 与构成大多数现代应急管理工作核心假设的灾害相比,灾害准备和协调应对所需的工具. 本课程旨在帮助学生在灾难准备和应对方面发挥领导作用. 案例研究, 练习, 讨论将用于鼓励对应急管理的理念和原则进行批判性审查.
本课程将提供经验vs .的概述. theoretical approaches; human behavior in disaster, myths and reality; group disaster behavior; community social systems and disaster; cultures, 人口统计资料, 灾难行为的区别, 以及社会学灾害研究中的模型构建.
我们的教师是各自领域的领导者和创新者,带来了深厚的专业经验 以及课堂上的学术严谨.